湖北工業(yè)大學在藍鷗廣州實訓結束項目答辯可圈可點

2017-07-10 藍鷗

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　　7月7日，湖北工業(yè)大學計算機學院142名學子到藍鷗廣州為期3周的課程實訓在高溫暴曬驟雨中圓滿結束。

　　在課程最后一天，通過答辯的形式，檢驗學習成果。各答辯團隊通過PPT的形式，從項目的主題、小組成員、小組分工、項目成果展示、實訓目的與收獲等方面一一做了詳細的講解與展示。對針對做項目時遇到的難題，收獲的知識做了具體匯報。老師們結合項目答辯匯報情況，就項目存在的問題、使用的技術等等方面進行提問，并給出指導意見。經過長達一天的答辯，湖工學子三個學科四個班級都出色完成了此次答辯。

　　學生A：就實訓而言，我們都要感謝華哥，悉心教導不保留；感謝老溫，耐心引導不厭煩；感謝同伴，真心陪伴不厭煩；但是我們最應該感謝的是歷經苦難不放棄的自己，成長還在路上……

　　學生B：從標簽開始到現(xiàn)在的JS，大家可以發(fā)現(xiàn)，在這過程中，都是老師給了模板然后我們去仿照。為什么我們自己不能獨立做出來？由此可見，我們的編程思維能力還很不足。

　　學生C：通過這三周的實訓，我們學會了很多的新知識。體會到了什么叫做寸土寸金的廣州，什么叫做城市的差距。住著不盡如人意的宿舍，吃過寡淡無味的食物，但也學到了最好的知識，領略到了人生的哲理。謝謝華哥，謝謝溫公子，謝謝大家！

　　學生D：在項目開始前一定要分工明確。開始之時不要心急，一定要把基礎搭好有一個完整可行的方案。做項目需要一個人全局統(tǒng)籌，掌握各個時間段的進度。盡量按照要求來，不要擅自更改需求。

　　學生E：實訓期間讓我們學到很多東西，不僅在理論上讓我們對IT領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學到了學以致用。讓我們對項目開發(fā)有了更深入的了解，技術也有提高。

　　湖工的學生是一群具有活力、樂觀、積極向上、有思想、有創(chuàng)新的學生，實訓過程中學生對于新知識消化很快，自學能力很強，而且也具備了良好的溝通能力，同時也具有較明確的學習目標，能專心聽課，自覺完成各項練習。不懂的知識點靠自己查閱資料就可以解決，項目答辯過程中涌現(xiàn)出許多精彩的項目展示。總體來說，作為帶班講師的我而言，覺得能帶一批這樣的實訓，也是我的榮幸。

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　　此次藍鷗與湖北工業(yè)大學計算機學院的實訓合作進一步加深了校企合作。作為移動互聯(lián)網教育的領軍企業(yè)，藍鷗一直不忘企業(yè)的社會責任，致力于IT人才的培養(yǎng)。同時，作為教育部2016年產學合作協(xié)同育人項目十二大合作伙伴之一，藍鷗攜手高校共建校企合作良好生態(tài)已成業(yè)內焦點。