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    PHP小白如何快速入門

    2017-07-11 藍(lán)鷗
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      藍(lán)鷗資深講師認(rèn)為:一個(gè)優(yōu)秀的程序員要學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)以及保持對(duì)新技術(shù)的那份追求非常重要。善于抓住事務(wù)的本質(zhì),學(xué)習(xí)新技術(shù)亦是如此,舉2個(gè)簡(jiǎn)單的例子。

      第一,比如說你知道PHP有ZTS(Zend Thread Security:zend線程安全)和NTS(None Thread Security:非線程安全)版本之分,你甚至知道通常來說ZTS是跟Apache的Httpd這種webserver的mod_phpx(e.g.:mod_php5)配合工作的,而NTS版本通常是跟Nginx這種webserver以FPM(fastcgi process manager)和fastcgi協(xié)議進(jìn)行通信的,但是你可能沒有深入了解4個(gè)問題,

      1) 什么是ZTS;

      2) mod_php5這種SAPI是如何跟PHP通信的;

      3) fastcgi是什么?

      4) 基于fastcgi的這種通信方式比Apache的mod_php5這種通信方式快在哪里?

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      第二,明明swoole比PHP-FPM要高效很多,為何還要選擇FPM?

      通常人們會(huì)聽到下面的答案:

      1) swoole的代碼時(shí)常駐內(nèi)存的,不需要重新走PHP的預(yù)處理流程,但是正因?yàn)槿绱?,容易?dǎo)致內(nèi)存泄漏等問題。

      2) swoole是基于協(xié)程的,但是協(xié)程支持不夠優(yōu)雅,同時(shí)編寫異步代碼嵌套太深;

      3) 相對(duì)應(yīng)的大家夸贊PHP-FPM的工作模式,代碼邏輯清晰簡(jiǎn)單一根筋,多個(gè)worker進(jìn)程之間的信息不共享,處理完一個(gè)請(qǐng)求就釋放原來申請(qǐng)的內(nèi)存,快速開發(fā),快速迭代。

      4) swoole存在挺多bug,公司也沒有熟悉這一塊的人,難以維護(hù)。

      但是同學(xué)們可能根本沒有考慮幾件事情:

      1) 你前期所追求的開發(fā)迭代速度,也是你的中后期產(chǎn)品體驗(yàn)差與服務(wù)架構(gòu)不夠合理的一部分。

      2) 如果你的代碼經(jīng)常跟微信接口打交道是否考慮過你的系統(tǒng)最慢的地方可能是你選擇的語言?

      3) 問題的本質(zhì)是什么?難到真的是項(xiàng)目迭代速度不夠快嗎?

      回到主題上來,如何快速入門機(jī)器學(xué)習(xí)?

      首先你得問自己幾個(gè)問題:

      1) 機(jī)器學(xué)習(xí)的本質(zhì)是什么?

      2) 機(jī)器學(xué)習(xí)幾個(gè)階段怎么區(qū)分(入門-初級(jí)-中級(jí)-高級(jí)-大師),我該學(xué)到什么程度?

      3) 機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域未解決的痛點(diǎn)是什么?

      4) 機(jī)器學(xué)習(xí)如何應(yīng)用到我的實(shí)際工作和生活當(dāng)中呢?

      5) 機(jī)器學(xué)習(xí)的先決條件?

      當(dāng)然反觀而上,作為一枚合格的架構(gòu)師應(yīng)該能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)某些明顯提高生產(chǎn)力的技術(shù),但是最重要的還是保持一顆入門的心,凡是追求本質(zhì),著重邏輯推導(dǎo)。

      請(qǐng)一定要記住把握好機(jī)器學(xué)習(xí)的本質(zhì),僅僅掌握好幾個(gè)機(jī)器學(xué)習(xí)框架是沒什么大出息的。

      只有按照企業(yè)所需求的專業(yè)技能發(fā)展自己,才能獲得企業(yè)的重用。在“投其所好”這一方面,求職者作為一個(gè)個(gè)體,自身很難做到,因?yàn)楦揪蜎]有機(jī)會(huì)深入企業(yè),更無從所知企業(yè)的需求到底是什么,這時(shí)候就需要一個(gè)橋梁來連接。

      藍(lán)鷗作為企業(yè)搭載學(xué)員到企業(yè)職位的直通車,讓學(xué)員學(xué)到了企業(yè)所需要的技能,在藍(lán)鷗接受PHP培訓(xùn)的學(xué)員,學(xué)成之后的自身技能,基本上都超過了企業(yè)的預(yù)期,受到企業(yè)的爭(zhēng)搶雇用。

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